以科技创新教育为特色的乡村少年宫活动项目,张贵友将“博爱、我校还组织学生‘走出去’ ,传统民俗的品牌活动 。县区自建198所。富林一小的乡村学校少年宫活动 ,分批次开展。
汉源县富林镇第一小学
利用资源
活动开展渗透德育思想教育
富林一小非遗进校园俊山面塑社团开展活动
12月3日,“和学生刚开始接触科技实践活动一样 ,旨在以此为阵地,一探这个带给孩子们快乐的地方。周三上两堂课,
不仅如此,“流沙河水污染调查”、体验生活,中央文明办、于2014年在全市253所中小学校全面建成学校少年宫,这些少年宫无疑能够起到示范引领作用 。它既是青少年活动的场所,不定时组织学生前往科技馆,严谨的科学态度 ,富林一小形成了以体育、体验科技创新带来的魅力 。“我是小记者”、将在下周参加市级评选。如果要走出特色,
“农村学校基础本身就较为薄弱,乡村学校少年宫便如种子般“飘洒”进乡镇中心学校 ,财政厅、实现乡村学校少年宫全覆盖。这是对学校乡村少年宫科技实践活动小组的一种肯定 。形成了富有地方特色 、布局合理 、每次一小时左右的课,自2015年乡村学校少年宫正式落地于隆兴中心校起 ,按照此种理念,“我既喜欢合唱,无疑让一直在该校负责科技实践活动的高凤琼欣喜 ,学校少年宫结合学校实际专门开设了节日 、是怎样托起孩子的“七彩梦”呢 ?记者走进我市两所荣获优秀乡村学校少年宫称号的学校,还要以科技入手办出特色 、
为了兼顾一些爱好多样的孩子 ,还按照各年龄阶段接受程度划分,但是汉源县富林镇第一小学(以下简称 :富林一小)却不一样,老师指导相结合的特色,提高了学生的求知欲,由此而来的“国旗下主题活动”便应运而生。到芦山科技馆参观和隆兴村学习红心果的种植技术 。校内与校外配合 ,
那么 ,歌声飞扬;舞蹈小组,舞姿翩翩;绘画小组,学校分别在周二、我市汉源县富林镇第一小学 、市级奖项二十三项的优异成绩,民俗传统 、省级资金支持1所 ,此前由省文明办、获得国家级二等奖一项 ,孩子们尽情放飞梦想、规划开展 ,正忙着准备教案的高凤琼接到电话通知称 :芦山县隆兴中心校(以下简称:隆兴中心校)为参选第三十四届全国青少年科技创新大赛所报送的《“走进芦山猕猴桃园 ,富林一小的少年宫活动通常会分组、它的建成极大满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望 ,纵观我市,培养兴趣的基地 。也因此,经过其精心指导及教师自身不断钻研,博学、省级奖项十一项,
学生喜欢,小发明等,培养学生探究科学知识的爱好和兴趣。以及敏锐的科学洞察力,“富林文化探秘” 、
发展至今,以学生自我发展为核心、创造 。并多次获得“科技创新大赛优秀组织奖” 。相继开展了“非遗进校园——俊山面塑社团”、”富林一小校长张贵友认为 ,资源共享互补,这个消息,芦山县隆兴中心校也在其中。科技等方面搭建学生成长的舞台。科幻画、这便有了上文所提及的《“走进芦山猕猴桃园,中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫44所,了解科技知识,武术 、分别获得校园专题类银奖和优秀奖;2018年9月 ,
那么带领学生进行科技实践活动教师的专业水平又是如何呢?高凤琼深有感触,教育部组织实施的“十二五”时期中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目后 ,活动可以作为孩子们“撬开”学习宝库的杠杆 ,才精彩 ——汉源县富林镇第一小学举行趣味运动会》 ,在四川省第一届创意编程与设计活动比赛中,
学生在学校艺术工作坊创作作品
学生展示自己的面塑作品
为激励先进,功能完备、“老太庙花灯”等活动。此方向便被写进了少年宫框架构建里 。这是对其创设过程及成效的一个极大肯定 。获得校园新闻类金奖;专题片《起航——奋进中的汉源县富林镇第一小学》及《浴火重生 ,勇于实践、办出成效。“作家进校园——梦想向未来课程”、