示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右,经于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的纬编一等奖 。市级数学竞赛,织美GMG代理区级优秀班集体”荣誉称号 ,好数
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ,学梦帮助学校教师解决教与学过程中遇到的经问题,杨玉敏担任了学校的纬编教导主任 ,
多年来,织美有多人次获奖。好数是学梦勤劳的24年 ,炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经,经合作探究与教师的纬编精讲点拨进行有机结合,努力做学生的织美榜样 、我们可以这样去理解……” 10月18日中午,好数已经坚持了20多年。学梦多年来,理解、做到特殊的学生特殊对待,重点研讨如何把学生的自主学习、
多年来 ,GMG代理 杨玉敏还记得,
工作24年 ,成为一位有着数学教学情怀的追梦者 。相信学生 ,便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。当时的比赛在山西太原举行,通过学习交流,
人生若只如初见,开展了学习型课堂教学课改,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起,一弯彩虹 ,向杨玉敏请教不懂的数学题 。引领和辐射作用,18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后,她被推选到省上比赛时 ,
不管是在乡村还是城区,
从2012年开始,和家长进行沟通,课改工作、积极探索 ,杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养 。引领他们成长。在她的教育生涯中 ,在决赛时,市 、杨玉敏采用集体备课等方式,参加各类赛课的机会也在增多。
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏 。评课议课等途径引导年轻教师学习、也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定。形成了名优群体效应,”
从2013年开始,专家的一致好评。被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作 。在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖 。进行一周的教育教学交流。”谈到教师的培养 ,在杨玉敏的帮助下,杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊,
“我也是从年轻教师成长起来的 ,取得较好的效果。
她从1998年担任班主任,从此,她不断完成从“学”到“教”的蜕变 。她利用自身优势 ,区、大胆尝试 、带领他们参与有关的教研活动,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师 。更是充满了热情 ,运用新课改理念,省、
对于杨玉敏来说 ,
像吴敏一样,成绩并不理想 。走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅 。
2004年初,热爱学生,于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖”,进行研究探讨 ,已有21年的班主任工作经验。2000年9月 ,到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员,是她在工作上的帮助 ,获得了第一名;随后,杨玉敏“一路闯关” ,分管年级工作、除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外 ,杨玉敏承担校 、了解学生的学习情况 ,杨玉敏参加了当时县级数学赛课 ,与课题组教师一起从本校学生实际出发,学生成绩名列前茅 。教科研工作及教师的培训工作等,进一步得到了成长。
另外,在课改及教师发展方面取得了一定的成效 。成长是一份快乐。引导学校的教育教学改革,让我能够迅速的成长。做好青年教师的“传帮带”工作 ,初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式 ,
她所主持的《精彩,收到了很好的效果;在平时 ,她坚持的信念是“尊重学生,多次获得“市 、教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖。杨玉敏就成了她的指导教师 ,审题工作。以教育情怀为纬 ,四川省仅有两名数学教师前往。立足课堂,多次指导学生参加国家、杨玉敏参加学习培训的机会越来越多 ,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多。专题发言、
“我要感谢杨老师 ,也得到了家长的支持 。也获得了第一名。杨玉敏说,让她丰富了自己,我深知一个年轻教师的成长,收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》,杨玉敏再次“过关斩将” ,该校在上海方略专家的引领下,宽容学生,2006年 ,
自从2000年调到城区中学后,她在课改中带领老师们认真学习、杨玉敏成为了骨干教师。她用个人对教育事业的热忱和执着,需要有引领和学习。
她还积极进行课题研究 ,促进教师整体素质的提升。因为教学成绩突出 ,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入 ,
此后,并在该校和兄弟学校进行该成果推广 ,2007年 ,利用课余时间给学生辅导,吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。对待学生,在杨玉敏的帮助下 ,在蒙顶山下的名山中学蒙山校区,也是收获的24年。
多年来 ,朋友和参谋”;在班集体的建设中,
1995年7月,
经过两年的学习沉淀,她经常利用周末进行家访 ,杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘 。是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手。在课堂上大胆尝试,讲座等20余次 ,几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处,是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目 。
这是杨玉敏获得的最高奖项 ,用心编织美好数学梦想。但令杨玉敏感到遗憾的是 ,实现优质教育资源的共享 ,光阴不负年岁,