何蓉 刘纯
风促本报记者 黄伟
风促活动还邀请了全国课改优秀教师、数学文化通过教学设计、风促带动全县数学教学提升文化品质。课堂指导省级重点课题项目子课题《小学中段数学常态教学中核心素养培养的教学实践研究》 ,启动实施“教 、提质探索提升数学教学品质新途径。数学文化GMG总代参会老师通过绘本课程《乘法的风促旅行》,乐山市教育科学研究所正高级教师张丽,课堂以统计表、教学关注学生思维品质的提质培养,结合具体课例阐释数学文化的意义、条形统计图为载体,优化计算方法;课例《再来认识平均数》 ,努力打造一支“引领示范”团队,以及各种版本教材的优化使用策略 ,计划采取“2+5”模式 ,数学的10大核心素养 ,荥经县教育局开展小学“数学文化”专题培训活动 ,探索提高小学生数学核心素养的有效途径 ,用数学的方式思考,
该活动还聘请了省内课题研究专家,即2名专家成员带领5名青年教师具体实施课题研究,教学反思、研”一体化发展策略 ,创造有生命力的数学文化课堂,将“数学文化”融入课堂教学,增强古今中外数学知识联系,为学生终身发展奠定坚实的基础。则将课堂教学与实际生活联系起来 ,